想要满足孩子的阅读胃口和好奇心，开阔他们的视野，最值得一看的就是科普读物。
虽然我们常说“得语文者得天下”，但 前提是孩子的数理化都不差。而科普读物，涉及到的知识点极其广泛，对于激发孩子的科学探索兴趣，拓展知识面益处极大。
今天想要推荐给大家的，正是一套号称“神一般”存在的青少年科普读物——《少年时》， 把它定义为“儿童科普读物”，似乎说小了。
《少年时》的确是一份写给儿童少年的书，但水准和格局已远在世界顶尖行列。
温馨提示：
2022年2月1日起，
少年时第八辑将从468元/年调至588元/年，
赠送的增值服务有限，
未续订的抓紧时间现在订呦！
一般杂志每月内容“杂而浅”，讲究广泛涉猎，培养的是T型人才的宽度；
而《少年时》作为 主题读物，一本就是一个主题：弄清一个主题的“前世今生”，把一个主题挖掘得足够深，让孩子读完一本对这个领域有全面系统了解，以促发深度思考，培养的是T型人才的深度。
它有几个显著的特点：
一、 撰稿人都是 全球各个领域最顶尖的科学家、最前沿的学者，提供当下 最酷、最领先、最热门的主题。
孩子读到的不是陈旧的知识，而是当下世界正在发生的科技、生活变化，而且不只有科技这样的硬核主题，也有人文科普，真正让孩子开阔了眼界，连接了未来。
比如这两年比较热点的话题——芯片，《少年时》从2015年就开始一层一层地给孩子展现计算机、半导体芯片、人工智能方面的主题：
基于技术的发展，如何搭建和开启全新的智能生活？
二、内容呈现“学者思维”：
每月围绕1个核心内容，用主题式深度学习，用科学家的研究过程告诉孩子如何去思考。
《少年时》里充满着科学家们那些有前瞻性的观点，侧重讲解科学家的思考过程，跟一般科普书不一样，它是 每月一次的“深度阅读”，一个主题下有10多篇文章从不同角度、多个层次去讲解，呈现它在不同学科领域的情况。
这样做的意义何在？
下面的图很值得点开仔细看，是《少年时》对于知识架构的理解：
《少年时》内容编排上的精髓和灵魂，就是帮孩子打造这样的立体知识架构。
普通科普书只是单纯呈现信息，孩子是被动接受知识，而 长期阅读《少年时》就是在潜移默化训练孩子对知识进行综合、关联、取舍、重建， 也就是教孩子将知识“聚沙成塔”。
三、每月一个主题，给孩子“学霸级”的知识储备。
最近几年，教育改革，高考内容越来越考究孩子思辨思维和知识量。有些题目连家长都吐槽，怎么连题目都读不懂了，而很多读者发现 少年时怎么年年都压中高考题。
去年那道著名的“断臂维纳斯的身高比例题”，《少年时》第2期的“美之旅”——“艺术与数学的联系”里就谈到过：
前年让大家大呼“题都没太读懂”的高考作文，读过《少年时》第36期 《数学在西方》里“二战时期的统计学”的同学，肯定对这个故事非常熟悉，文中分析的非常透彻：
“压中高考题”真是个美丽的巧合。只不过，在当下及未来越来越考验孩子的综合能力和思考的趋势下， 《少年时》一期期高质量的阅读，已经自然地变成了孩子的知识储备。
就连因为疫情而全民疯狂补课病毒细菌等等知识的时候，在生物医学和病毒方面，《少年时》早就给孩子打下一个知识库：
★第5期《解译生命的密码》：用X射线对准最细微之处，发现DNA的身影。
★第9期《医学进入分子时代》：讲人类和超级细菌、病毒、癌症，在分子级别决斗。
★第23期《人类健康的大救星》：展示了人类健康的卫士们。
★第40期《临床医学在进化》：医者一袭白衣，纵横捭阖，怀揣兵法与三十六计，以仁心和精密与疾病战斗。
★在第49期《人体再认识》：讲使人恢复青春的iPS细胞；脑中的定位细胞；掌控着生命节奏的PER基因。
★今年的第65期《健康与疾病的微生物根源》：解释了病毒的起源，人类抗击病毒的历史和各种方法。
>>>左右滑动查看更多<<<
顶尖、前沿、紧扣未来教育的趋势，难怪《少年时》还被妥妥地称为孩子“除了教科书、教辅书之外的第三本书”！
读《少年时》，不成学霸都难！
在过去几年，我们收到了很多爸妈和孩子对《少年时》的认可。
从少年时创办就一直跟随阅读的孩子，已经成为学有所获的”小学霸”和”小教授”：
对少年时赞不绝口的读者：
有越来越多的爸妈，甚至祖父母辈都在和孩子一起阅读《少年时》，有些孩子还在阅读后把里面的内容作为 周记、作文的素材，跟着这套主题丛书里的实践部分自己做科学实践。
同时，家长的兴趣、知识和视野会在很大程度上影响着孩子的成长方向和格局。
所以，如果你平时有阅读的习惯，也欢迎加入《少年时》的阅读行列，为亲子互动增加更多前沿有趣的话题和探讨，做好教育储备。
《少年时》
每期都有一个明确的主题，围绕这些主题，世界顶尖的博士、科研专家们跳出思维的框框，从整个学科价值出发，讨论它从萌芽、发展以及未来等整体过程，从学科形成的主线上去俯视这个学科，了解这个学科的来龙去脉，还会把这个学科一些前沿的技术讲得明明白白。
我敢说， 只要认真看完一本， 就能成为这个话题的半个专家。孩子以后遇到这方面的讨论或学习，都有足够的积累加入到讨论和学习中去。
书里有很多顶尖科学家针对未来几十年后的世界变化预测，也有很多年后才会出现的科技、医学方面的前瞻知识，或许孩子读到其中某篇文章，就豁然开朗，甚至影响他的一生。
更重要的是，跟着这些全球顶尖大脑一起探索学习， 孩子接触到的不是简单地将前沿知识拼凑起来的读本， 而是清晰地看到主题自身的逻辑架构， 在阅读中潜移默化地学会逻辑思维与发散的思考方式。告诉孩子not what to think, but how to think.（不是告诉你思考什么，而是告诉你如何思考。）
整套主题科普丛书的 丰富的科技和人文知识不仅让孩子们大开眼界 ， 更能帮孩子铸造自己的思维，以后遇到一个问题，他们也能发散性地去从各个角度去思考和解决，这是这套书最大的价值。
▲ 有野心的少年的最佳读物
下面，我们先解答一些读者家长可能会有的疑问——
1、这些话题感觉离孩子还比较远，适合给他们读吗？
首先我想说，千万不要小看了现在的孩子，他们比当年同龄的我们见识广多了。其次，也不要低估了孩子在少年时代的阅读能力和理解吸收能力。实际上， 少年时代的孩子，正是他汲取新知和培养深入兴趣的黄金时期。
相反，如果一个孩子只看眼前，局限在十几年没什么变化的教学计划里，按部就班地学习语数外，不久就会发现，孩子学到的东西已经过时。而这些未来的科技、社会发展与变化，能给孩子强有力的指导，这点我们和《少年时》的编辑有强烈的共鸣：
“我们一直在想，也许别人会问，你们写这些东西干嘛，这是孩子们十年后才应该学的东西啊。但我总觉得，从小就有一个大的概念，比局限在眼前的小圈子好。清晰地看眼前的东西，模糊地知道远处大概会有什么东西，这样子的学习，才是有意思的。”
——少年时总编 祝伟中
2、这些深奥的科技话题，孩子能看懂吗？
完全没问题。
在阐述前沿科学新知时，《少年时》没有枯燥难懂的专业术语，而是将通常需要公式和专业术语来描述的科学原理“翻译”成用日常语言来描述。
比如讲太阳系时，在“烹调太阳系”一文里，先告诉孩子太阳系是怎么形成的，又怎么演变成了现在这个样子。
▲选自少年时《重新认识太阳系》
在介绍太阳边界的时候，把受太阳引力影响的地方比作太阳吹出的“泡泡”，这个“泡泡”以外的区域太阳风是影响不到的。就算孩子以前从来都没听说过这些东西，但看完这本书，也可以非常形象地讲给他的同学听了。
再比如，如果从计算机语言来解释人工智能的神经网络，光看这几个字头就大了吧?
而在《一往无前的人工智能》“神经网络知多少”这篇文章中，是先从“选西瓜”入手，一点点理解什么叫“神经网”，什么叫“特征”，什么叫“数据样本”：
比如，夏天来了，你要去市场买西瓜。作为人生中吃过很多次却从未买过瓜的吃瓜群众，没有人事先告诉你，什么样的瓜是又甜又多汁的西瓜。
好吧，作为一个“外貌协会”的会员，就先试一下又大又圆的瓜。
实际上，这时候你就已经开始接触神经网的概念了，形状和大小是西瓜的两个“特征”(Feature)。你选了一个又大又圆的瓜，回去劈开一试，又甜又多汁。你的这个西瓜就是“数据样本”，你得出的结论，就是对西瓜做了一个分类：甜或不甜，多汁或少汁。
而且《少年时》的插图很丰富，很多时候就算不看字光看图，也能看懂书里传递的信息，9岁及以上的孩子独立阅读、9岁以下如果家庭一直在做高效的亲子陪读也可以尝试！
3、《少年时》能帮助孩子的学习吗？
答案是肯定的。
且不说它和孩子将来要参加的中考、高考考察方向非常吻合，《少年时》 涵盖科学、生命教育、文学、文化、经济，英语等学科内容，本身就是大型综合读本。很多文章不仅知识量巨大，能极大拓宽孩子的知识面，而且文字优美，让孩子在阅读，写作和演讲方面都一生受益。
而且 《少年时》的科学专题广邀全球顶尖的少儿科学、童书作者，他们中一些人已经写了几十年，无论是知识还是视野都无以伦比，他们经手的内容是教科书内容无法达到的， 是学校科学课内容很好的补充。
举个例子，有一期主题讲了爱迪生和特斯拉两位科学家打架的故事，最后告诉小读者，时代在不断变迁，在不同的情况下，有不同的结论，所以谁输谁赢也没有定论。
而北京高考作文曾有道题：如果爱迪生回到21世纪，他对手机怎么看？如果孩子们因为这本主题引发思考，写作这样的话题也一定有自己独到的见解。
下面提炼几条关于这套主题科普丛书最深的印象和感受，和大家分享一下：
01.
主题式学习，
给孩子教科书以外的思维方式
“主题式学习”的方式是目前美国最常运用的学习方式，鼓励孩子们从兴趣出发，打破学科界限，将所学知识应用到实践中去。
在美国，很多孩子从小就在做这样的科学主题研究，例如下图是一位四年级孩子的project：讨论的是酒精对人体的影响。
有图表、有记录照片、有分析、有结论，俨然就是一个小专家的姿态，从小多接触这样的学习方式，孩子以后看问题才更理性，更全面，更通透。
《少年时》每期都有一个明确的主题， 围绕这个主题， 有20多篇文章， 80多页， 非常深度专业地从各个角度对主题进行分析、探索、研究、思考。
可以说它在“主题式学习”上做得真的相当深入，最最重要的是，这些探索和研究都是有科学依据的。
例如2016年4月的《3D打印》这个主题，以3D打印机为主题，进行深入和全面的探索和研究。
开卷的卷首语真心超赞，编辑用非常简练的语言总结了3D打印——一种新型的制造。
接下来，用一张跨页图清晰地展示了人类制造简史，从猿人用石块敲打石块、到造精密仪器…再到3D打印。
让孩子从宏观上有个总体的认识，我们是怎样一步一步走到了现在，其中的原因和推力分别是什么。
然后再细化到印刷术从古至今的演变过程，以及每一种印刷技术的利弊，让孩子对印刷术的前世今生有更全面的了解。
那么，3D打印机到底是什么玩意儿，它是怎么工作的？原理是什么？还有什么软肋？这篇文章里有孩子想知道的一切。
看到这，孩子肯定会想：
3D打印到底有什么用呢？
科学家们在这方面做了哪些探索？
答案绝对超出我们的想象。
例如用来做美食，不仅味道鲜美，还很有营养。私人定制饰品，真正做到每一个都独一无二。
▲左图是3D打印的巧克力花朵，右图是3D打印的一枚戒指
还能造房子，给动物打印假肢，甚至打印我们人的心脏，真是没有做不到，只有想不到。
看完这些，你对3D的认识是不是完全刷新了？
别着急，书的内容还没完，3D以后，4D打印会实现吗？抓不着也摸不着的时间可以打印吗？这些大开的脑洞让孩子们在科技的世界放开自己的想象。
这样读下来，孩子对3D技术就有了一个整体而全面的认识，也知道了科学家们在一个未知的领域是从哪些角度，用哪些方法一步一步思考和探索的。
看明白了还不够，少年时还会引导孩子去解决问题。
这块主要集中在 “科学实践”这个栏目里，在这本书里就有3个科学实践，动手制作丝网打印和研究家用3D打印机——
制作一台自己的简单的3D打印机。要用什么材料，如何一步步制作书里都清清楚楚，还可以用自己做的3D打印机打印一个东西，想想就很酷啊！
单看这一本就让我们很感慨，虽然听3D打印这个概念很久了，但真正把它弄明白，还是在看了这本书以后。
也许，在不久的将来，3D打印将迎来一次发展高峰，如果孩子能提前对它有很好的认识，可想而知他的竞争优势会有多强，而这些知识和思维方式都是教科书不能给孩子的。
02.
科学和人文相结合，
让孩子走得更高、更远
科学和人文素养是人的两种基本素养，翻开历史，会发现许多科学大师们不仅具有很高的科学素养，而且还具有很好的人文素养，包括哲学、艺术、心理等等。也正是人文素养与科学素养的良好结合，使他们成就了伟大的科学事业。
《少年时》就深刻体现了这点，将“科学思维 人文素养”八个字作为自己的创刊宗旨，每期内容除了有一个科学大主题内容外，还拥有一批各自使命的栏目，这些专栏都是一批睿智的学者为孩子撰写的观点文章。
涵盖了国家、文学、文化、经济、法律、英语等学科内容，让孩子在培养科学思维的同时也构建起自己丰富的人文世界。
例如，3D打印这本后有讲一个国家的人文知识，写这个专栏的人都是在这个国家多年的作家，视角都非常独特，笔触也很细腻。
这期讲的是泰国，一翻开，立马让你跟着作者一起走入这篇神奇的土地。
内容从泰国的国王讲到神秘的那伽，再到非常接地气的水上市场和美食， 最大限度地还原了一个国家的真实风貌，远比读旅游杂志要丰富、细致。
此外，也有经济，法律、心理和哲学的内容，少年时不矮化孩子的阅读水平，不拘束孩子阅读的内容， 让孩子从小都接触到社会的方方面面，真正懂得什么叫世事洞察皆学问，引发他们去思考不同的社会现象和文化。
还会讲到孩子很多感兴趣的话题，比如体育运动背后的二三事（不仅讲主题本身，还去剖析其背后的科学）：
比如小时候喜欢的恐龙：
讲艺术，如何理解艺术：
还有关于电影的专题：
03.
全球各个领域最顶尖的人，
就是少年时的撰稿人
《少年时》的中心编辑部设在美国纽约和中国北京，其跨国创作团队非常庞大，拥有来自世界各地专门为儿童写作，绘画，翻译和编辑的创作者400多人，是一支非常独特的 国际化专业少儿创作团队。
一份豪华的名单，网罗全球的顶尖大脑
其中包括：
安德鲁·卢卡斯（Andrew Lucas)，加拿大科幻小说获奖作者
伯纳德·阿皮亚(Bernard Appiah)，公共健康研究博士
拜伦·巴顿 (Byron Barton)，美国生物学博士，大学教授，科普作者
丹·里施(Dan Risch)，美国知名童书以及儿童杂志作者
谷之，医学博士，美国知名基因实验室领导人
海上云，工学博士，计算机网络研究者
……
这些各个领域最顶尖的人就是《少年时》的撰稿人。他们有自己的专长，关注的是不同的点，他们对该学科的了解会更加深入，也更能把握学科的走向。无论是最顶尖的前沿科学，还是最复杂的知识结构，他们都可以用最深入浅出的语言说出问题的原本和核心，让孩子们看个明白。
例如《少年时》最初开始设计专题时，曾将“宇宙”专题的设计大纲交给法国宇宙物理学家让· 比埃尔·博笛(Jean-Pierre Petit )，得到了这样的回应：
“在科学家看来， 宇宙学分成两个部分，一个是研究我们可以观测到的宇宙，另一个是通过一系列理论推理和大胆的设想，推测我们观测不到的宇宙。这两者是密切关联的，事实上也难于分出先后。 我认为，对于一个对科学有兴趣的年轻人，一开始接触宇宙学， 就要明白这个区别，并从中理解科学家研究宇宙学的方法。”
是不是感觉整个认知起点瞬间提升了！
从这个建议开始，《少年时》推翻了原有的思路，重新策划创作，建立起现在的“宇宙”专题架构：观测宇宙和推测宇宙。不是着重于描述宇宙，而是着重于描述科学家研究宇宙的过程和研究方法。
▲少年时《观测宇宙和推测宇宙》
04.
每期主题紧扣热门话题，
激发孩子的学习兴趣
和优秀的科普书相比，这本《少年时》的好处在于每个月按时送来，会让孩子有期待，并激发孩子的阅读兴趣，不像有的书一整套买来摆在书架上就忘了。
同时，每月更新，还可以 实时跟进一些最热门的话题。例如：
2015年7月——
当NASA公布了有关冥王星的最新进展时，一本《2030：太空漫游》带你走进浩渺的太空，一睹宇宙的风采。
2016年3月——
当人机激战正酣时，一本《人类升级2.0》一定可以满足你对未来人类的幻想，也带你了解人类通往升级之路上所做的各种努力。
除了科技方面的主题，少年时也有一些贴近热点，贴近生活的专题，比如家长们特别关心的疫苗问题、食品安全问题，孩子们在学数学方面的疑惑，甚至关于幸福的讨论等等。
最后，特别强调一下年龄，作为一本主打培养孩子科学思维和人文素养的主题丛书，尽管这样的内容更吸引男孩的眼球，可是对于偏感性的女孩来说，她们其实更需要科普人文素养方面的锻炼，从小培养起科学的思维和逻辑能力，这远比只读许多文学情感类的书籍有意义得多。
拥有了一套《少年时》，就等同于站在巨人的肩膀上看世界。
2月1日涨价
2022少年时第八辑
(No.85-96，共12本，包邮)
限时优惠价：399
赠 送
▽▽▽
01
备注：笔记本颜色 随机发送；
笔记本发货时间：下单后7天内陆续发货(周末、节假日顺延)
02
