Harvard Graduate School of Design
| 推荐理由 | 全美名列前茅，交通便利，校内设施齐全 |
GSD（Harvard University Graduate School of Design），哈佛大学设计研究生院。正式成立于1936年，由当时的风景园林学院和城市规划学院合并而成，设建筑学、景观建筑学以及城市规划与设计三个系，招收和培养上述三个专业方向的硕士和博士，这三个专业在全美都名列前茅，其中建筑学和景观建筑学两个学科经权威机构评估在全美一直排名第一。
哈佛大学设计学院或称哈佛大学设计研究生院（Harvard Graduate School of Design，简称GSD）下设建筑系、风景园林系、城市规划与设计系，学位主要包括建筑学硕士（MArch）、景观设计学硕士（MLA）、城市规划硕士（MUP）、城市设计硕士（MAUD/MLAUD）、设计研究硕士（MDes）、工程设计硕士（MDE）、设计学博士（DDes）、以及哲学博士（PhD，与哈佛文理学院合办）。
哈佛大学设计学院是一个充满开发和创意的地方。每一个学生都有一个自己的studio工位，不分年级和专业满满地排列在斜坡上，颇为壮观！
哈佛大学设计研究生院位于哈佛大学的东北部，与纪念馆隔街相对，主要建筑是冈德大厅；所在城市位于波士顿和新英格兰之间，周围是一些城镇广场，各具特色；交通便利。
学科设置利与与学生之间的互动与交流：建筑学，景观建筑学，都市规划与设计等学科相结合；工作地基地研究与硕士博士项目相结合；同哈佛其他学院甚至其它学校共同合作，致力于构建跨学科研究机构，实现多样性与持续性，独特性与多样性的统一。
设计学院已经培养了一大批设计行业的灵魂人物，例如我们所熟悉的贝聿铭(I．M ．P e i)、桢文彦、保罗·鲁道夫(P a u l Rudaulph)、菲利浦·约翰逊(PhilipJohnson)、劳伦斯·哈普林(Lawrence Halprin)、佐佐木英夫(Hideo Sasaki)、伊恩-麦克哈格(Ian L．Mcharg)、俞孔坚等，都是该校的杰出毕业生。
学时时长为三年半学年即7个学期，为Professional Degree，即忽略本科背景的专业学位，适合本科不是建筑学五年制背景的同学以及虽然是建筑学五年制本科，但是所读学校没有通过建筑学评估，只能获得工学学士学位而不能获得建筑学学士学位（Bachelor of Architecture)的同学选择，该学位通过美国NAAB认证，即无论你本科是否获得建筑学学士学位，凭借你修完的此学位，你都可以在美国合法地就职于建筑设计公司也有资格参加美国注册建筑师的考试。MArch I课程一般都为设计类院校的核心课程，师资力量雄厚，课程设置丰富合理而且非常扎实，在读的学长学姐非常推荐。
MArch I课程作为GSD的核心课程，旨在让那些对建筑有兴趣但是本科的时候并没有系统学习过建筑的学生更快速和系统地去了解建筑这门学科，从而融入到建筑学习的环境中来，所以课程设置十分紧凑，尤其是第一年的学习，大多数人面临着适应语言环境以及适应紧张学习的忙乱的过程，据在读的学长向我介绍，第一年平均只能睡4-5个小时，阅读量和写作量很大，再加上众所周知的设计课的大强度，所以准备申请的同学要做好心理准备，这必是一场艰苦但绝对收获丰厚的旅程。而且据学长透露，这个项目每年录取的中国学生极少，大部分为美国本土的学生，所以申请失败率比较高，建议量力而行。
MArch I AP
这个学位是针对那些有一些建筑学习背景的学生设置的，学时为两年半学年即5个学期，相当于跳过了第一年的基础课学习，课程设置与MArch I后两年半的课程相同，其余情况介绍同MArch I。
学时时长为两年4个学期，为Post-Professional Degree即申请者必须经过五年制建筑学本科的学习并且获得了建筑学学士学位(B.Arch）。课程设置几乎没有基础课程，听在读的学长介绍，他们第一年的课程是每学期有一个建筑师（基本是美国本土非常知名的建筑师），由建筑师选择一个主题，去做一些设计或者通过画画或者建模去完成一些课题（他们第一年是一个来自于美国加州的著名建筑师，曾经要求他们对着一幅抽象的画作用建模的手段构建出画中的世界），总之很富有挑战性，适合已经学习过多年建筑并且对建筑的基础知识和精神需求有深入理解的学生申请。
在这里要注意的是GSD的MArch II也是经过NAAB认证的，这不同于大多数学校的Post-Professional Degree，可能是由于学时较长的原因（大多数学校都是一年两学期或者三学期）。但是即使没有经过NAAB认证的MArch II学位（Post-Professional Degree）也不是说毕业后不能留在美国工作，而是只要你本科拥有建筑学学士的学位，也是可以合法地在美国进行建筑设计类工作的（也可以向NAAB申请认证你的本科建筑学学士学位）
MLA I AP
MLA I AP：这个学位是针对那些有一些景观设计学习背景的学生设置的，学时为两年半学年即5个学期，相当于跳过了第一年的基础课学习，课程设置与MLA I后两年半的课程相同，其余情况介绍同MLA I。
MLA Ⅱ
MLA Ⅱ，即景观规划设计职业后硕士学位（Master in Landscape Architecture , Post professional Degree）。这是对已有职业LA学士学位的学生想进一步提高教育而设置的，教育方式以设计课为主。学制为2年。（这个学位是没有办法在美国拿执照）
学时时长为两年四个学期，要注意Urban Planning相对于Urban Design更偏重于理论研究，所以会需要写很多Paper，阅读量也很大，所以需要相当好的英语功底去写作和阅读，适合文笔好又非常喜欢理论研究的规划同学选择。
学时时长为一年半三个学期，相对于Urban Planning是更注重设计的，所以设计课内容十分丰富，适合喜欢大尺度设计和团队合作的同学选择。
学时时长为一年半的Postgraduate Design Research Program，下分八个子方向，每个方向都会有基于设计的理论研究。念过的同学大都觉得项目不错，用项目面试官的一句话来说就是，当你们入学的时候已经默认你们会做设计，剩下的就是运用你的设计能力来分析和研究更多的问题。虽然没有亲身在读，但是感觉项目的方向比较多，在教的老师也都是各中大牛，所以一年半的项目应该会很充实。这个项目同样是需要很强的阅读与写作能力的，设计的成分不是很主要的，但是最后的Final Thesis是个基于Project的论文，会有很大程度的设计内容。
学时时长为三年半学年即7个学期，为Professional Degree，即忽略本科背景的专业学位，适合本科不是建筑学五年制背景的同学以及虽然是建筑学五年制本科，但是所读学校没有通过建筑学评估，只能获得工学学士学位而不能获得建筑学学士学位（Bachelor of Architecture)的同学选择，该学位通过美国NAAB认证，即无论你本科是否获得建筑学学士学位，凭借你修完的此学位，你都可以在美国合法地就职于建筑设计公司也有资格参加美国注册建筑师的考试。MArch I课程一般都为设计类院校的核心课程，师资力量雄厚，课程设置丰富合理而且非常扎实，在读的学长学姐非常推荐。
MArch I课程作为GSD的核心课程，旨在让那些对建筑有兴趣但是本科的时候并没有系统学习过建筑的学生更快速和系统地去了解建筑这门学科，从而融入到建筑学习的环境中来，所以课程设置十分紧凑，尤其是第一年的学习，大多数人面临着适应语言环境以及适应紧张学习的忙乱的过程，据在读的学长向我介绍，第一年平均只能睡4-5个小时，阅读量和写作量很大，再加上众所周知的设计课的大强度，所以准备申请的同学要做好心理准备，这必是一场艰苦但绝对收获丰厚的旅程。而且据学长透露，这个项目每年录取的中国学生极少，大部分为美国本土的学生，所以申请失败率比较高，建议量力而行。
学时时长为两年4个学期，为Post-Professional Degree即申请者必须经过五年制建筑学本科的学习并且获得了建筑学学士学位(B.Arch）。课程设置几乎没有基础课程，听在读的学长介绍，他们第一年的课程是每学期有一个建筑师（基本是美国本土非常知名的建筑师），由建筑师选择一个主题，去做一些设计或者通过画画或者建模去完成一些课题（他们第一年是一个来自于美国加州的著名建筑师，曾经要求他们对着一幅抽象的画作用建模的手段构建出画中的世界），总之很富有挑战性，适合已经学习过多年建筑并且对建筑的基础知识和精神需求有深入理解的学生申请。
在这里要注意的是GSD的MArch II也是经过NAAB认证的，这不同于大多数学校的Post-Professional Degree，可能是由于学时较长的原因（大多数学校都是一年两学期或者三学期）。但是即使没有经过NAAB认证的MArch II学位（Post-Professional Degree）也不是说毕业后不能留在美国工作，而是只要你本科拥有建筑学学士的学位，也是可以合法地在美国进行建筑设计类工作的（也可以向NAAB申请认证你的本科建筑学学士学位）
MLA I
即景观规划设计职业硕士学位（Master in Landscape Architecture, Professional Degree）。这是为本科没有经过LA职业教育或来自其它职业领域的本科毕业生而设置的学位，目的是通过教育使他们有资格成为景观规划设计师。学制一般为3年，但对已有建筑学学士或硕士的学生，部分课程免修，学制为2年。（中国内地学生比较适合这个学位哦----MLA 1）
学时时长为一年半的Postgraduate Design Research Program，下分八个子方向，每个方向都会有基于设计的理论研究。念过的同学大都觉得项目不错，用项目面试官的一句话来说就是，当你们入学的时候已经默认你们会做设计，剩下的就是运用你的设计能力来分析和研究更多的问题。虽然没有亲身在读，但是感觉项目的方向比较多，在教的老师也都是各中大牛，所以一年半的项目应该会很充实。这个项目同样是需要很强的阅读与写作能力的，设计的成分不是很主要的，但是最后的Final Thesis是个基于Project的论文，会有很大程度的设计内容。
