不知道从什么时候开始，随着国内中产阶层富裕规模不断扩大，为了不让孩子输在起跑线上，很多家庭选择在初中或者高中阶段就送孩子出国留学，因而掀起了国内高中出国留学的热潮，低龄留学趋势越来越明显。
美国《门户开放报告2015》显示，2014～2015学年，在美国的中国留学生中，本科生的比例较前一学年增长了12.7个百分点，首次超过同期在美研究生。高中生已经成为继研究生、本科生之后的第三大出国留学人群。另据2015年新东方前途出国报告，海外高中生申请美国大学的人数较2013年增长了123%，达到咨询总人数的10%，增速惊人。
然而，突如其来的疫情让这种趋势正在悄悄发生着改变。
国外疫情蔓延导致我国出国留学的人数短期内出现滑坡现象。我们先看一组数据：2013年，中国出国留学人数是40万；2019年，这个数字超过了70万，这期间每年出国留学人数增长率大都维持在10%左右（除2016年的3.8%）。2020年，这个数字出现了跳水，特别是低龄留学人数出现了断崖式下跌趋势。
很多家长不仅疑惑，“2020年会不会成为国外留学的拐点？”
虽然留学人数尽管出现短暂滑坡，但未必是“真拐点”。
随着这种变化的发生，很多家庭都对留学重新审视，“美高”这个词逐渐走进中国低龄留学家长的视野，美高就是美国高中的简称。
很明显，在国内就读国际学校先进行过度比较保险，而且家长普遍认为中学去读国际学校对于学生好处很多。
高考并非只有一条独木桥。
除了美高，高考后选择中外合作大学，正在成为一种新的选择。
2017年胡润中国国际学校排行中，上海和北京是中国优秀国际学校的重要集聚地，上榜学校占整张百强榜单的近一半，分别有26所和21所；广州排名第3，有11所上榜；深圳排名第4，有8所上榜；苏州排名第5，有5所上榜。百强学校分别来自23个中国大陆城市。
前十名中，上海包玉刚、北京鼎石、上海世外和深圳国际交流学院这4所学校可以招收中国籍学生。北京顺义、北京德威、上中国际部、上海美国学校、北京京西和上海惠灵顿这6所学校只能招收外籍学生。百强中，共有72所国际学校可以招收中国籍学生，28所只能招收外籍学生。
中外合作大学之所以越来越受到家长的欢迎，因为这种办学模式不仅解决了当下疫情不能出国也可以取得国外大学文凭的问题，还有更深层次的原因，就是这种中外合作大学有着特殊的优势，是未来大学的应该有的样子。
那么未来好的大学应该是什么样的呢？下面Meeloun(www.meeloun.com)小编为大家分享一下：
01
从知识结构看未来的大学：知识的广度、深度和高度。未来大学除了知识的深度以外，还有知识的高度，在未来社会，学校要防止学生变成“知道分子”，即什么都懂但什么都不会干。我们需要提高的是学生知识的深度和知识的高度，最后成为一种有造诣的人。
02
从能力结构变化看未来的大学：融合式教育。模块化和跨学科依然无法让学生面对未来的竞争，原因是未来的学生所需要的一些基本技能在校园里缺乏有效的训练，比如领导技能、沟通技能、合作技能，中外合作大学的学生有机会正式去学习这些技能，要具备这些能力仅有跨专业背景是不够的，还需要跨越专业的教育体系，很多中外合作大学提出的融合式教育就是应对这一要求的教育体系。
03
从大学使命看未来的大学：培养学生的四种能力。看看未来的学生会在什么样的环境中生存：第一是全球化，第二是互联时代，第三是多元文化，第四是快速变化。在这样的环境下，什么样的人才能够生存？大学培养的学生应该成为什么样的人才能够在这样的环境下生存，这是教育者需要考虑的。很多中外合作大学认为应该培养未来的世界公民。世界公民要有全球视野，因为他要在全球市场上竞争。
最后，用著名经济学家何帆的观点结束今天的分享，何帆就提出这样一个观点，“当下，送孩子出国留学的家长依然是少数人，对于大部分、不打算送孩子出国的家长家长，应该鼓励孩子，去做“小池塘里的大鱼”。家长要有勇气走出一条不同的留学之路。”
